11月12日晚，第9期就业创业能力提升公选课在知行楼4108教室顺利开展，课程邀请来教务处处长叶耀辉教授，来自各个学院师生百余人参加本次的课程学习。

课程开始，主讲人以人类对浩瀚宇宙的探索引发同学们的思考，让同学们尝试回答：“什么是科学？”“什么是研究？”“什么是创新？”引导同学们要先清定义科研的含义，才能明确科研的边界和概念。对如何提升科研能力，主讲人指出三大方向：知识、能力和情感，具体所需的能力：创新、观察和实际操作、逻辑思维和分析综合、组织管理、团结协调能力和文字和语言表达等。并强调做科研要牢记三个因素和树立正确情感态度，即“概念、定义、边界”和“世界观、价值观、人生观”。随后，主讲人通过三分钟即兴演讲进行课堂互动，引导同学思考科研的逻辑范式。并指出大学生科研能力的提升必须要具备一定的科学素养，即以科研意识为基础，科研方法为核心，科研精神为内涵，三者相辅相成、缺一不可。最后，主讲人结合自身的科研经历介绍了科研的思维可视化、研究树、量化研究、质化研究和循证研究等具体研究方法，在座同学受益匪浅。（编辑：蔡媛媛）

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通讯员： 周 莉