校属（附属）各部门、各单位：

为深入贯彻落实全国教育大会精神、全国本科教育工作会议精神，积极响应教育部一流课程建设“双万计划”，进一步深化我校创新创业教育改革，提高人才培养质量，经研究，拟建设一批创新创业教育精品课程，现将有关事项通知如下：

一、申报类型

（一）创新创业通识课程

1.教学内容：课程从学生兴趣和需要出发，围绕开展创新创业活动的一般规律、普遍方法和创新理论，开设通识性的创新思维与方法课程；围绕学术论文撰写、专利申报、项目推广等环节开设项目学习指导类课程；围绕目标设计、团队组建、表达与沟通等环节开设领导与沟通能力类课程；围绕学生自主创业以及新技术、新产品、新业态出现所面临的程序、风险、融资，管理、财务、法律等问题开设创业指导类课程；针对国际国内有重大影响的高水平学科竞赛、创新创业类赛事，围绕参赛流程、知识基础、实用技能、赛事实践等环节开设竞赛指导类课程。

2.教学设计：课程教学模块和知识点设置针对性强、实用性好，课程设计特色鲜明、规划合理、现实可行。制定出符合实际教学要求的、高质量的课程教学大纲，有详细的实践教学设计与安排，能开发和编写相应的课程教材和案例集。

3.教学团队：教师可以个人申报，也可组建水平较高的教学团队，团队成员间分工合理，有较丰富的相关教学、指导经验。

（二）专创融合课程

1.教学内容：在原有教学内容基础上，渗透创新创业理念和知识，将创新方法、创新思维融入课程章节与知识点，引导学生开展创新研究、技术研发、产品开发等。深度挖掘和充实专业课程的创新创业教育资源，建设“专创融合”案例库、课件库、文献资料库等教学素材。

2.教学设计：将学科、行业的新技术、新成果与创新创业理念相融合，撰写体现创新创业教育元素的课程教学大纲、课程教案，更新充实课程教材，编写具有课程特色的创新创业教学案例。开展启发式、探究式、讨论式、案例式、项目制、翻转课堂、线上线下混合式等多样化教学，加强全过程考核、形成性评价，综合应用笔试、口试、开卷考试、非标准答案考试等多元化考评方式。

3.教学团队：拥有稳定的、教学水平较高的教学团队，团队成员间分工合理，至少有1名副高以上职称人员。

（三）产教融合课程

1.教学内容：课程内容应与行业发展密切融合。结合行业需求与技术发展，特别是具体岗位对该课程的知识与能力要求，制定并完善课程标准，重新规划和设计课程教学内容。将企业优质案例、设计方案等引入课堂教学，要求此类立项课程的教学内容应有四分之一的内容直接来源于产业、企业。

2.教学设计：与产业、企业合作开发教学资源，共同参与教学大纲、教学课件、教学案例等教学文件的制定和优化。探索校企双方共同参与的课程考核新机制、新办法。鼓励开发和编写相应的课程教材和案例集。

3.教学团队：课程负责人要深入合作企业了解与课程对接的岗位工作，掌握岗位对课程建设的基本要求，聘请企业高水平管理员或产业技术人员参与课程授课，逐步建立实力较强的理论教学与实践教学相结合的专兼职课程教学队伍。

二、建设标准

（一）注重课程建设质量。创新创业教育精品课程建设要紧紧围绕“两性一度”标准，即高阶性、创新性和挑战度。坚持以学生为中心，紧扣立德树人的根本任务，引导教师潜心教书育人，不断促进课程建设与创新创业教育的有机融合。

（二）注重教学方法改革。开展互动式、启发式、探究式教学，重视组织高质量的课堂讨论，努力培养学生主动学习、深入思考、准确表达的能力。

（三）注重学生能力提升。注重知识、能力、素质目标深度融合，培养学生面对行业领域、社会市场发现问题、分析问题、解决问题的综合能力。

三、结题要求

（一）基本要求

运行周期不少于2个学期，总体教学效果良好。其中，列为重点项目的课程，教学内容应有30%左右的创新创业实践类知识，且具备申报省级一流课程的资格。

（二）结题材料

结题时需提供课程教学设计方案、教案、讲稿、PPT、教学日历，一学期的选课学生名单、成绩分布统计及学生评教结果统计，一节课程的教学视频（40分钟）。

（三）教学设计样例说明

结题时，提供一节代表性课程的完整教学设计和教学实施流程说明，尽可能细致地反映出教师的思考和教学设计，在文档中应提供不少于5张教学活动的图片。

四、申报立项

（一）申报

以院（部）为单位，在2023年2月28日前将《江西中医药大学2023年创新创业教育精品课程立项申报书》《江西中医药大学2023年创新创业教育精品课程申报汇总表》电子稿发至2486487834@qq.com，逾期不予受理。

（二）评审

学校组织专家评审，根据评审结果确定拟立项课程。如果某类课程的实际申报数量较少，或者质量普遍不高，可适当对三类课程的立项数量进行微调，但三类课程最终立项数量之和不得超过总量。

（三）立项

所有拟立项项目经公示无异后，报学校同意予以立项，并给予相应经费支持，具体如下：

1.创新创业通识课程：此类课程拟立项15项。立项后每项给予0.5万元的经费支持。每位教师只能主持申报1项。

2.专创融合课程：此类课程拟立项35项。其中，重点项目10项，立项后每项给予2万元的经费支持；一般项目25项，立项后每项给予0.6万元的经费支持。每位教师只能主持申报1项。

3.产教融合课程：此类课程拟立项10项。其中，重点项目4项，立项后每项给予2.5万元的经费支持；一般项目6项，立项后每项给予1.25万元的经费支持。每位教师只能主持申报1项。

附件：

1.《江西中医药大学2023年创新创业教育精品课程立项申报书》；

2.《江西中医药大学2023年创新创业教育精品课程申报汇总表》。

教务处 创新创业学院 高等教育研究中心

2023年1月5日